1968年，没有知名心理学家罗森塔尔来到一个小学，做了一个试验，有10个老师，给每个老师分配一组学生，他们被告知，这群学生事前经过“测试”，有一半的学生智力超群，其他一半学生则是普通智商。所以就有10个老师10组学生，每个老师一组学生，每组的一半是经“测试”智力超群的，另外一半是普通智商。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被“测试”过的学生中，智力超群的表现要优于普通智商的，是普通智商的2倍，当然这是我们预料中的结果，也是老师预料中的结果。但是最后，老师们被告知，这群学生事前根本没有被测试过，没有智商上的差别。

 

        通过这个试验我们可以看到，心理暗示多一个人的影响有多大，老师会无意识的去影响到一个人的成长，当一个学生被贴上了标签，就无意识慢慢往这个方向发展，同时，一个人往往会随着自己期望的方向去发展，比如，我们去参加一个晚会，你在家打扮了半天很满意却被闺蜜告知搭配不当，那么很可能整个网上你都会去关注自己的服装搭配，越看越觉得真的不合适。

 

        在销售型演讲和营销策划中，贴标签也是常用的方式，比如这些常用的广告语：“男人就该对自己狠点”“龙夫山泉有点甜”，“好空调格力造”等都是运用了贴标签，当一个人被贴上了标签，与之对应的产品就是为他量身定制，销售产品就变得更加容易。            

            

 

         （文\铁小铁  转载请注明出处“铁赢官网”）