互联网时代，沟通的工具越来越多，沟通也越来越方便，很多朋友忽视了写作的重要性，甚至愿意听书却不愿看似，老师提出，我们应该让写作成为一种工具，从应用写作到应用人生。他本人深受写作带来的好处，善于运用语言文字的不仅是他本人的喜爱乐趣，更多的是他养家糊口的本事，老师幽默地说道：“写作确实给他带来了利益”，对大家而言，不需要具备非常过硬的写作能力，但是公文写作这一关是必须要过得去的。公文写作是“管理公器”，是公平、公正、公开之器，也是推进全面依法治国之器。对于如何提高综合类文稿类型，老师给我们讲解了以下两点：一是数字化：在总结中善于运用数字，把工作量化，层级化、数据化，不必在工作总结中大量的写自己在某段时间里的工作是如何如何的辛苦，而是将这些工作量化，用数据来说服别人。二是理论化：在工作总结中，把工作概括、提炼、深化，需要用一些强有力的证据来证实自己的观点，化繁为简，清晰的表达出自己的观点。

 

      每一家优秀的公司都有优秀的员工，优秀的管理者，而写作水平在某种程度上也体现了管理水平，俗话说得好，想不清楚就写不清楚，写不清楚基于说不清楚，“行文程序规范”也是非常需要重视的，一篇发文的起草、校对、审核、签发、…各个环节都需要专门的负责人把控，不能有丝毫偏差，因为有时候发文代表的是一个企业所传达的思想，有一丝错误影响之大不可小看。老师还对公文中，上下级关系的称呼、传递等作了简单的讲解。

 

    像“公文写作”这样的课程，乍一看感觉很枯燥乏味，但在老师课程中，他结合自身经历，风趣幽默的为我们讲解。虽然培训时间很短，这并不足以将大家的写作能力就提升一个层次，但大家表示，将不会再手足无措地东拼西凑，而是能够将今天所学的一点点心得加进去，用心的思考，用思考来灌注起一篇真正属于自己的文章。