从科学的角度来说，记忆是对信息进行编码、保存和提取的过程。首先，大脑对我们接受到的信息进行编码，比如孩子在逛公园时，会闻到花香，听到鸟叫，摸到叶子，孩子大脑会把这些信息转换成一个个代码，便于大脑存储。大脑接下来会把这些信息存储到一个个记忆神经单元里，方便随时提取。记忆的关键在于信息提取。很多时候，我们总觉得想不起一件事，不是因为信息没有保存，而是因为提取困难。      

 

    孩子在幼儿时期，语言能力还没发育完全，是使用影像来记忆的，他善于记住形象的、具体的东西。这就是为什么孩子对图像能“过目不忘”，但是对其他抽象的东西难以保留的原因，这种以图像为主的记忆方式会随着孩子年龄增长慢慢褪化，逐渐变成语言等抽象的记忆方式。所以，一般照相式记忆训练班只招收六七岁以下的孩子。不是因为3-6岁是孩子大脑发展高峰期，是商家利用了孩子大脑发展的阶段性特点，制造噱头。孩子的教育需要结合科学的认知，别听那些不良商家忽悠，轻易上当。