学习要有成果思维，就是如何把知识变现，这是重庆企业做培训最需要思考的问题，其实知识变现就是知识管理的过程，也就是不断输出的过程。知识管理的本质应该就是——收集和整理知识，有效率的产出结果，解决问题。

 

 

           

 

 

    知识管理的误区：

 

   1、把笔记工具和内容收藏当作输出（印象笔记、收藏各种文章内容却不整合提取）

   

   2、把记忆工具当作输出（如思维导图）

   

   3、把文章和企业演讲培训当作唯一的输出结果。思路创新、观点表达、深度沟通、技能提升、思考决策等都是输出的结果。高效率输出的最好的方式就是即时复盘老事情把文档做好，新事情把复盘做好，这就是是做好知识管理的有效途径，这样也能保证持续不断地输出。知识输出者，犹如攀岩者在攀爬过程中在岩壁上钉下的钉子，每一次的输出就是在通往知识变现的道路上的一颗钉子，这样就能保证在变现失败的时候不至于跌落到谷底，因为有那颗钉子在为自己做保障。

 

   二、管理的核心是自我管理  

   

   1、管理的核心是自我管理，自我管理的核心是时间管理（德鲁克观点），时间管理的核心是目标实现过程中的行为分析，行为背后的本质是价值观的选择。

  

    2、时间管理需要从日常记事开始，通过对事件的记录分析找到事件和目标达成过程中的行为表现，以此来反思自己行为背后的价值体系，通过这样的记录、分析、反思使自己的时间更有价值，人生过得更有意义。

   

 

   三、别让目标成为绊脚石

 

   在职业规划培训中，谈得最多的就是目标，目标设定有用，但有目标不一定是好事，因为目标会让人视野缩小，铤而走险，忘却一些道德原则，同时目标达成的可能性较小，大概10%。目标设定是必要的，因为可以帮助我们缓解外界不确定性所带来的焦虑，但在设立目标时不能太过盲目，要根据自身条件和外界的实际情况来设定。目标可根据SMART原则形成一套目标系统，同时认识拓展性目标系统：SMART原则，S具体的，M可量化衡量的，A可实现的可操作，R具有现实意义，T有明确期限，好目标=具体*难度，如何对待目标？用斯多葛二分法将外在目标转化为内在目标，从控制自身开始寻求内心的平静。根据自己的价值观来规划目标，形成目标系统，不以实现某个特定目标为目的，而以技能和关系培养形成的系统为目的。文\阿润老师